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(发布时间:2020-02-05 点击数:1100)

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记者于10月6日拨通了黎某的电话。黎某说,由于自己“被别人骗了15万元”,所以梁×德拿到黎小姐的3.5万元后,他“向梁阿姨借了1万元”。谈到让黎小姐交钱找工作的事,他评价道:“我也清楚这个事情见不得光。”他还说:“这个事情通过法律解决就可以了,干吗你们媒体要‘搞东搞西’?”他表示,这笔钱肯定会还给黎小姐,只是自己目前没钱还。黎某在接了记者的电话后,给黎小姐发来了含有“你是不是神经病”等字眼的短信。

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某中学复读班的相关负责人告诉记者,2010年的高考改革对其影响挺大,平行志愿有利于学生按照自己的能力找到合适的高校,2010年的复读班人数有所减少,招收了两个班,一共几十个人,没有往年的热闹。

教师工作的特殊性决定了单一的量化评价并不能真正贴近教育工作实际,大多数教师也并不认同过度的精细化管理。精细化管理可行但要适度,既要看到表层化的数量,更要兼顾质量和成效。适于细化定量的工作,指标制订一定要科学、具体、可测,设置的底线要客观,既要兼顾全面,追求规范,又要力求简约,不僵化,不束缚教师的手脚。不适于量化的工作要素,如工作热情、参与程度、活动成效等,则可以通过对话、沟通、展示等方式,给予等级之类模糊的量化或公允的定性评议,一定要把管理重心落实到共享引领、改进工作上。

三是对于已经形成的啃老族,“强制断乳”是治疗之法。如何不再形成新的啃老族,是今天更应该考虑的问题。虽然,父母对于“啃老”有不可推卸的责任,但作为一个大国的教育,应该在养小和养老两个制度层面上进行考虑,这是一个更大的话题,是一个系统工程。(张意姜)

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